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2016年
第九次学习
作者: 发布于:2016/9/7 14:40:07 点击量:
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地产分公司领导班子、中层干部及
党员学习笔记
 
学习时间:2016年9月
学习内容:(一)两学一做着力解决的“六个方面问题”
 
  1.着力解决思想方面的问题。主要是理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振和道德行为不端的问题。
  2.着力解决制约发展的问题。主要是对新常态不了解、不适应,缺乏抢抓机遇意识、骄傲自满、安于现状等问题。
  3.着力解决群众反映强烈的问题。主要是不作为、乱作为、贪腐谋私、服务意识不强、工作效率低下、工作不落实和落不实的问题。
  4.着力解决基层党组织存在的问题。主要是党支部正常作用发挥不好,对党员的思想动态、日常言行不了解、不过问、长期不开展活动、主体责任缺失、政治功能弱化的问题。
  5.着力解决机关党建存在的问题。主要是党员领导干部坚持双重组织生活不经常、基层党组织换届不及时、“三会一课”制度落实不好、党费收缴和管理不规范、党员管理和党组织管理不规范的问题。
  6.着力解决党员、干部自身存在的个性化问题。主要是结合自身实际,对照党章党规和系列重要讲话精神,认真查找自身存在的具体问题。
学习时间:2016年9月
学习内容:(二)党章(节选)
  第七章 党的纪律
  第三十七条 党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。党组织必须严格执行和维护党的纪律,共产党员必须自觉接受党的纪律的约束。
  第三十八条 党组织对违犯党的纪律的党员,应当本着惩前毖后、治病救人的精神,按照错误性质和情节轻重,给以批评教育直至纪律处分。
  严重触犯刑律的党员必须开除党籍。
  党内严格禁止用违反党章和******法律的手段对待党员,严格禁止打击报复和诬告陷害。违反这些规定的组织或个人必须受到党的纪律和******法律的追究。
  第三十九条 党的纪律处分有五种:警告、严重警告、撤销党内职务、留党察看、开除党籍。
  第四十条 对党员的纪律处分,必须经过支部大会讨论决定,报党的基层委员会批准;如果涉及的问题比较重要或复杂,或给党员以开除党籍的处分,应分别不同情况,报县级或县级以上党的纪律检查委员会审查批准。在特殊情况下,县级和县级以上各级党的委员会和纪律检查委员会有权直接决定给党员以纪律处分。
  对党的中央委员会和地方各级委员会的委员、候补委员,给以撤销党内职务、留党察看或开除党籍的处分,必须由本人所在的委员会全体会议三分之二以上的多数决定。在特殊情况下,可以先由中央政治局和地方各级委员会常务委员会作出处理决定,待召开委员会全体会议时予以追认。对地方各级委员会委员和候补委员的上述处分,必须经过上级党的委员会批准。
  严重触犯刑律的中央委员会委员、候补委员,由中央政治局决定开除其党籍;严重触犯刑律的地方各级委员会委员、候补委员,由同级委员会常务委员会决定开除其党籍。
  第四十一条 党组织对党员作出处分决定,应当实事求是地查清事实。处分决定所依据的事实材料和处分决定必须同本人见面,听取本人说明情况和申辩。如果本人对处分决定不服,可以提出申诉,有关党组织必须负责处理或者迅速转递,不得扣压。对于确属坚持错误意见和无理要求的人,要给以批评教育。
  第四十二条 党组织如果在维护党的纪律方面失职,必须受到追究。
  对于严重违犯党的纪律、本身又不能纠正的党组织,上一级党的委员会在查明核实后,应根据情节严重的程度,作出进行改组或予以解散的决定,并报再上一级党的委员会审查批准,正式宣布执行。
 
 
学习时间:2016年9月
学习内容:(三)8月30日市国资委党委副书记朱正皓在长春市国资委党委系统“两学一做”学习教育推进会上的讲话(节选)
 
  8月18日市委召开了全市“两学一做”学习教育推进会,对下一阶段学习教育提出了要求,我们要认真学习领会,全面抓好贯彻落实。下面,结合国资系统实际,就落实好市委推进会精神,我讲几点意见。
  一、继续抓好“学”这个基础。深化学习教育,当前一个十分重要的内容,就是深入学习习近平总书记“七一”重要讲话,要把学习贯彻这一重要讲话精神作为重要政治任务,同深入学习党章党规、学习习近平总书记的系列重要讲话贯通起来,贯穿于“两学一做”学习教育全过程,确保吃透精神实质、把握精髓要义,做到真学真懂真信真用,不断把学习不断引向深入。各级党委以理论中心组形式,要深入开展专题学习研讨,不能只安排一、两次,要经常开展,同时,留一段思考时间、一段沉淀时间。基层党支部要组织好学习交流,领导干部要带头深化学习。要坚持理论联系实际,联系党员思想和工作实际,突出问题导向,学要带着问题学,对准问题去改,要防止学习表面化、单一化,切实把学习教育成效转化为提升党性修养和思想境界的强大动力,转化为推动各方面工作的实际成果。
  二、进一步抓好“做”的这个关键。做合格共产党员是学习教育的***终落脚点,“四讲四有”是做合格党员的标尺。各单位要在下一阶段学习教育中,继续开展好做“四讲四有”合格党员主题实践活动,探索活动载体、创新方式方法,形成有单位特色活动内容,使广大党员在活动中提升在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党的境界情怀,锤炼对党******忠诚的政治品格。要在基层支部中广泛开展“我为什么要入党”的讨论,讨论要围绕入党的初衷、对照党章我还有那些差距、怎样坚守共产党员理想高地等方面进行,通过讨论教育党员严格遵守党章党规和组织原则,增强组织观念,自觉践行党的宗旨,树立正确的******观、人生观、价值观、权力观,始终坚守共产党人的精神家园,用实际行动彰显共产党人的风采。
  三、落实好“抓在经常、严在日常”的这个要求。发挥党支部主体作用和基本功能,推动思想政治建设抓在日常、严在经常,是这次学习教育的一大特色。党中央提出以党支部为基本单位来开展学习教育,是对党员经常性教育规律的把握和运用,也是对党支部基本职能的坚持和“回归”。发挥好党支部的作用,一个重要依托,是坚持和运用好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等基本制度。这些制度,是我们党在长期的党内政治生活和党员教育管理中探索形成的,各党委进学习教育中,切实抓好 “三会一课”等制度落实,积极推动组织生活制度化、经常化、规范化,确保支部组织生活严肃起来、规范起来。对于规模庞大、分布广泛、情况各异的基层党支部来说,要调动、激发他们的创造活力,引导他们结合自身实际创新党组织活动形式和内容,特别是对有利于推动学习教育、有利于加强党建工作好途径好载体,都要鼓励和支持。
  四、进一步抓好“整改”各项工作。学习教育***终成果的体现,就是整改、解决问题,把解决问题贯穿始终。当前重点是要解决党员队伍和基层党建工作中存在的突出问题。党员干部需要解决的问题,按照中央提出的“五个着力”解决具体要求,中组部提出的重点解决的问题,逐条对照、逐一落实、一一兑现。要引导党员干部联系各自实际制定问题清单,明确存在问题、整改措施及时限。要根据问题清单制定整改方案,确保找准病因、对症下药、有的放矢,解决一个个实际问题,把合格党员的标准立起来,把合格党员的形象树起来。对于基层党建工作中存在的问题,关于中组部提的“七个专项”重点任务,这里有:党员组织关系排查问题、党费收缴收缴工作自查自纠、基层党组织不按期换届问题、领导机关以抓基层代替抓自身的“灯下黑”问题、党员违纪违法未给予相应处理问题等,各级党组织要按照相关要求集中攻坚、专项整治,一项一项推进和落实,推动基层党建工作水平有一个大的跃进。
  五、进一步做好“结合”这篇文章。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,***终突出体现在加强基层党的建设上来。一是学习教育要与充分发挥党委的政治核心作用结合起来,全面落实企业党委发挥政治核心作用五个方面要求,推动党的建设与企业改革发展同步加强;探索建立企业党委议事规则,进一步明确党建工作的目标任务、重点内容和责任要求;要把加强党的领导和完善公司治理结构有机结合起来,强化把关作用,确保重大事项和工作全程参与。二是学习教育要与推进基层党建工作创新,大力推进基层党建工作理念、内容、方式创新,以载体创新为支撑,不断增强党组织的吸引力、向心力和战斗力,以手段创新为基础,使基层工作富有创造性。三是学习教育要发挥党员的先锋模范作用结合,从优化服务环境、提升服务能力出发,以基层组织、服务窗口为重点,打造有影响力的党建工作品牌。四是学习教育要与扶贫攻坚的结合,各单位要做好包保贫困村的扶贫工作。五是学习教育要与典型选树结合,大力营造弘扬先进、学习先进、崇尚先进的浓厚氛围,加大宣传本单位******共产党员,先进党组织的力度,使广大党员学有样板、赶有目标。
  六、进一步强化学习教育的督导工作。要加强对学习教育的组织领导和工作督导,党委要切实担起主体责任,党支部要充分发挥主体作用,牢牢抓住和用好“领导督导”这根戒尺,突出重点,严把政策,加强调度,全力推进。要注重分类指导,区分不同企业特点和不同群体党员特点,因地因人制宜、******精细施策,确保把抓日常、严在经常的要求落到实处。要重点围绕市委下发的《“两学一做”学习教育工作任务清单》列明的7个方面内容和具体工作,加强巡回式、拉网式实地督导,实现对各层面、各领域、各单位督导指导全覆盖。要把督导的重点放到支部,看支部该学的内容完成了没有、该坚持的制度落实没有、该参加的党员参加了没有、该整改的问题解决了没有,真正通过有力督导,倒逼责任落实。要切实发挥督导效力,采取多种方法,掌握真实情况,发现问题及时纠正,防止跑偏、跑掉,对责任缺位、工作落空的要严肃指出,限期整改,真正做到督之有力、导之有方、查之有效。要把行业系统指导和市委的要求统筹起来,把“条条”与“块块”力量整合起来,形成推进学习教育的整体合力。

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